关灯
护眼
大
中
小
第8章 开荒(1)
秦和自知，八个月来，自己没有实绩的，这一切换谁来都只会比她做得更好。
“我觉得村长这个想法是行得通的。”牧场厂长第一个赞同，“村里人口少，政教处和居委会有重叠的功能，学校和流动岗位对应，流动和固定也兼容，理论上行得通。”
机械区的代表也同意：“上次搞联欢会，就出现了好几起内部矛盾，往后日子越过越好，冲突也不会少，我们确实需要一个正式的调节点了。”
“这样搞，那政策就出现了侧重点，流动岗渐渐会成为特殊群体，群体之间的冲突，比个人冲突还要大。”
“那个政教处和居委会，也会被划到流动岗那边，不太能服众，久而久之会变成摆设。”
王鲲皱眉：“秦和，这些拖到后期都会变成大问题。”
“那我……”秦和停下记问题的笔，试探地问，“那我回去问问陛下？”
众人都纷纷点头：“嗯——这个可以！这个最好！”
秦和：让他来当村长更好！
嬴政不是泡在图书馆，就是去长城远眺，秦和在赑屃台苦等到晚上，才见他回来看沙盘。
她将今天的问题一股脑倒出来，向嬴政求救：“教教我吧陛下。”
嬴政也没有思考很久，他通过石碑把现在赑屃村的情况了解了一个大概。
“综合你的能力，村里的人数，适合流动的岗位及人数，朕来到村子后，这段时间大家的冲突事件数量和幸福指数来看，你可以用一个简单但是精确度高的操作。”
秦和：“我能力有限，您先说说看……”
嬴政说：“你要设置的调解机构和岗位区分，不可能一开始就会形成所谓的党派集团，只需要预测，形成的具体时长，在临界时换一批人，周而复始。随着技术的进步，加入新增产业线，流动岗位反而会减少，等调解机构能完全独立，甚至不需要和流动工人做切割，因为那个时候，已经没有流动岗了。”
“天老爷……”秦和懵了，嬴政在教她卡bug！
“再往细进一步设计，你需要做的是时间计算，和工人意见调查。”
秦和向来是专业的人干专业的事，她把计算问题交给了研究区的科学家们，工人意见需要走访调查，她会带几个负责人分头行动。
做好规划后，秦和组织大家选出临时走访小组，询问村民们对工作的感受和意见，以及他们对未来的设想。
大家休息时间都聚集在一起排练节目，一次能谈一大群，秦和去的就是机械厂的机器秦俑阵排练地点。
这个节目虽然说台前都是机器人表演，但是幕后需要多位技术人员进行动作、外形设计，还要配合好配乐、配音、灯光效果等等，需要的工作人员还不少。
大家趁着排练休息的空档，围坐在一起，配合秦和的访问。
“我们的工时都用不完。”
“对啊村长，我们现在最多也就买卖水果，可是水果又不贵哈哈哈！”
秦和放心了，笑说：“现在已经开始的局部流水作业加工，你们有什么感觉？习不习惯？”
胡镔摇头：“我们这里不是搞流水作业的，不过我哥是，你问他。”
胡铜想了想自己的感受：“就是不用动脑子吧……我还没进过厂呢，是不是就像现在这样，每天都重复干同样的活。”
“这样专精嘛！”有人说道，“以前我也进过厂，我师父说这一行就是吃经验的，精通一门手艺，这辈子就够用了。”
哪道胡铜反对：“专业的人才会选择去精通手艺，像我，就是做一天和尚撞一天钟。”
那人又说道：“你学会对它感兴趣啊。”
胡铜白眼一翻：“你站着说话不腰疼，我已经在感兴趣的领域取得一定成绩了，对没兴趣的不想感兴趣不行？”
“别难为我哥了。”胡镔插句话进来，“他本科研究生都是学的外语，翻译的是文学作品，工业方面他不开窍。”
那人年纪是比胡镔胡铜长一轮的，他就不赞成这说法：“怎么不能？以前我们教科书上不就学了钱老？国家需要你干什么，你就干什么。我就乐意去精通。”
胡镔起身替他哥哥出头：“唉——你这人怎么道德绑架呢！村长问的不就是大家的真实感受吗？厂里又不是没有精通手艺的人才，我哥说说说怎么了？又不是不干活！又没有抱怨！”
“我。”那人刚开口，胡镔又说：“要是以后遇到了外星人，要学习外语了，让你跟着我哥去啃外语，你去吗！”
那人又不没词了：“现在，现在又不是——”
“好了好了！”大家的态度都表达到位了，秦和看他们说着说着，怎么开始争执起来了，赶紧拉架，“这些我都知道了，流动岗位和固定岗位我都考虑了！而且，会有一段试行时间，不好再及时调整，有意见可以投到意见箱。”
……
为期五天的走访调查结束，所有人的意见和问题全部总结到一起，又经过三天的修正，新的轮流岗位草案出炉了。
首先说出了群众最关心也是最矛盾的两点：
一、流水作业岗位分为流动岗和固定岗，岗位按需申请。
二、流动岗三个月一个周期流动，固定岗十五个月申请一次。
紧接着，赑屃台又公布第二份草拟文件，赑屃村将办一所职工学校，主要针对流动岗轮空的一批村民。
“村长是要我们村人人都成六边形战士啊！”
“这个流动岗位还能轮空？”
“什么？还能轮空？那我的工时怎么办？总不能让我强行休假，喝西北风吧！”
“是啊！这不是变相裁员吗！！”
“我就说机器最后还是会取代我们，毕竟不要发工时呢。”
大家情绪正激动着，第三份文件下来了。
——针对轮岗轮空班级的教师管理和学校管理指示。
每一位轮空的村民都有一个教学名额，学校进行轮空期的排课，学生、教师、校领导三个位置同样需要轮流，保证大家的工时不会变少。
学生没有工时，但可以参与社区建设，大扫除、组织有意义的活动等等，也能获得相应的工时。
“我觉得村长这个想法是行得通的。”牧场厂长第一个赞同，“村里人口少，政教处和居委会有重叠的功能，学校和流动岗位对应，流动和固定也兼容，理论上行得通。”
机械区的代表也同意：“上次搞联欢会，就出现了好几起内部矛盾，往后日子越过越好，冲突也不会少，我们确实需要一个正式的调节点了。”
“这样搞，那政策就出现了侧重点，流动岗渐渐会成为特殊群体，群体之间的冲突，比个人冲突还要大。”
“那个政教处和居委会，也会被划到流动岗那边，不太能服众，久而久之会变成摆设。”
王鲲皱眉：“秦和，这些拖到后期都会变成大问题。”
“那我……”秦和停下记问题的笔，试探地问，“那我回去问问陛下？”
众人都纷纷点头：“嗯——这个可以！这个最好！”
秦和：让他来当村长更好！
嬴政不是泡在图书馆，就是去长城远眺，秦和在赑屃台苦等到晚上，才见他回来看沙盘。
她将今天的问题一股脑倒出来，向嬴政求救：“教教我吧陛下。”
嬴政也没有思考很久，他通过石碑把现在赑屃村的情况了解了一个大概。
“综合你的能力，村里的人数，适合流动的岗位及人数，朕来到村子后，这段时间大家的冲突事件数量和幸福指数来看，你可以用一个简单但是精确度高的操作。”
秦和：“我能力有限，您先说说看……”
嬴政说：“你要设置的调解机构和岗位区分，不可能一开始就会形成所谓的党派集团，只需要预测，形成的具体时长，在临界时换一批人，周而复始。随着技术的进步，加入新增产业线，流动岗位反而会减少，等调解机构能完全独立，甚至不需要和流动工人做切割，因为那个时候，已经没有流动岗了。”
“天老爷……”秦和懵了，嬴政在教她卡bug！
“再往细进一步设计，你需要做的是时间计算，和工人意见调查。”
秦和向来是专业的人干专业的事，她把计算问题交给了研究区的科学家们，工人意见需要走访调查，她会带几个负责人分头行动。
做好规划后，秦和组织大家选出临时走访小组，询问村民们对工作的感受和意见，以及他们对未来的设想。
大家休息时间都聚集在一起排练节目，一次能谈一大群，秦和去的就是机械厂的机器秦俑阵排练地点。
这个节目虽然说台前都是机器人表演，但是幕后需要多位技术人员进行动作、外形设计，还要配合好配乐、配音、灯光效果等等，需要的工作人员还不少。
大家趁着排练休息的空档，围坐在一起，配合秦和的访问。
“我们的工时都用不完。”
“对啊村长，我们现在最多也就买卖水果，可是水果又不贵哈哈哈！”
秦和放心了，笑说：“现在已经开始的局部流水作业加工，你们有什么感觉？习不习惯？”
胡镔摇头：“我们这里不是搞流水作业的，不过我哥是，你问他。”
胡铜想了想自己的感受：“就是不用动脑子吧……我还没进过厂呢，是不是就像现在这样，每天都重复干同样的活。”
“这样专精嘛！”有人说道，“以前我也进过厂，我师父说这一行就是吃经验的，精通一门手艺，这辈子就够用了。”
哪道胡铜反对：“专业的人才会选择去精通手艺，像我，就是做一天和尚撞一天钟。”
那人又说道：“你学会对它感兴趣啊。”
胡铜白眼一翻：“你站着说话不腰疼，我已经在感兴趣的领域取得一定成绩了，对没兴趣的不想感兴趣不行？”
“别难为我哥了。”胡镔插句话进来，“他本科研究生都是学的外语，翻译的是文学作品，工业方面他不开窍。”
那人年纪是比胡镔胡铜长一轮的，他就不赞成这说法：“怎么不能？以前我们教科书上不就学了钱老？国家需要你干什么，你就干什么。我就乐意去精通。”
胡镔起身替他哥哥出头：“唉——你这人怎么道德绑架呢！村长问的不就是大家的真实感受吗？厂里又不是没有精通手艺的人才，我哥说说说怎么了？又不是不干活！又没有抱怨！”
“我。”那人刚开口，胡镔又说：“要是以后遇到了外星人，要学习外语了，让你跟着我哥去啃外语，你去吗！”
那人又不没词了：“现在，现在又不是——”
“好了好了！”大家的态度都表达到位了，秦和看他们说着说着，怎么开始争执起来了，赶紧拉架，“这些我都知道了，流动岗位和固定岗位我都考虑了！而且，会有一段试行时间，不好再及时调整，有意见可以投到意见箱。”
……
为期五天的走访调查结束，所有人的意见和问题全部总结到一起，又经过三天的修正，新的轮流岗位草案出炉了。
首先说出了群众最关心也是最矛盾的两点：
一、流水作业岗位分为流动岗和固定岗，岗位按需申请。
二、流动岗三个月一个周期流动，固定岗十五个月申请一次。
紧接着，赑屃台又公布第二份草拟文件，赑屃村将办一所职工学校，主要针对流动岗轮空的一批村民。
“村长是要我们村人人都成六边形战士啊！”
“这个流动岗位还能轮空？”
“什么？还能轮空？那我的工时怎么办？总不能让我强行休假，喝西北风吧！”
“是啊！这不是变相裁员吗！！”
“我就说机器最后还是会取代我们，毕竟不要发工时呢。”
大家情绪正激动着，第三份文件下来了。
——针对轮岗轮空班级的教师管理和学校管理指示。
每一位轮空的村民都有一个教学名额，学校进行轮空期的排课，学生、教师、校领导三个位置同样需要轮流，保证大家的工时不会变少。
学生没有工时，但可以参与社区建设，大扫除、组织有意义的活动等等，也能获得相应的工时。